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创新推进培训的生动尝试 发布日期:2019-05-23来皇冠国际娱乐平台源:农民日报浏览次数: 8327 内容摘要:为调

内容摘要:为调动学员情绪,培训教师带领学员课前进行拓展训练。课后,情绪饱满的学员们依然围着老师请教问题。为确保优秀农村实用人才带头

 

为调动学员情绪,培训教师带领学员课前进行拓展训练。

 

 

课后,情绪饱满的学员们依然围着老师请教问题。

为确保优秀农村实用人才带头人深入掌握乡村振兴政策趋势、深度开发和充分利用农村人才资源,地处粤北的平甫基地,近年不断创新教学实践,农村实用人才培训工作走在全国基地的前列。

“这期培训班,是中央农业广播电视学校(以下简称“中央农广校”)自2006年承办农村实用人才带头人培训以来,从理念、模式、途径入手,探索高端培训的首次尝试。”中央农广校党委书记杭大鹏在开班现场强调,通过教与学两方面改革,展开教学理念、内容的先行先试,争取为全国基地培训的高质量发展提供经验和借鉴。

近日,记者来到今年第二期培训班,与教员、学员近距离接触,感受此次“高端培训”的变化和取得的效果。

百里挑一的训前调研

在敞亮的平甫基地餐厅里,就餐完毕的学员依然不愿散去,他们围住专家、教授,热切地请教当天培训的知识点,同时热情地介绍自己从事的产业,不少人留下彼此联系方式,琢磨着以后深度合作。

据了解,本期学员从近1000名报名者中精心选出40名,他们来自全国6个省39个县市区。党员近一半,人大代表和政协委员占22%,充分体现党员的先锋模范性。在年龄构成上,“70后”“80后”为主体,占8成,“60后”以老带新,“90后”崭露头角。

“我们根据报名者是否具有示范带头作用为主要标准,严格审核学员的综合素质和条件。”平甫培训基地主任陈尚美说,训前调研除了要摸清学员基本情况,还要对其从事的产业和个人知识需求方面有比较清晰的把握,为的是培训内容能够对症下药。

同时,基地也会兼顾产业结构分布,开一些综合课程,提升学员的综合素质。此次培训涉及的经营主体以合作社和家庭农场为主,涵盖种养、农产品加工、农产品贸易、休闲农业、农村电商等,反映出目前“三农”主体发展趋势。

“目前农村电商急需实操层面、懂业务的人才,相关培训是一项系统工程,应该予以高度重视。”有着10年阿里巴巴运营管理经验、6年农村电商服务经验的学员伍贞,成功竞选为本期培训班班长。作为慧莱教育科技(广州)有限公司的董事长,近年她致力于农村电商人才培训,这次来基地面对面“取经”,她做足充分准备,争取掌握好大数据分析人才培训的成功经验。

百里挑一的训前调研,实际上精准识别了志同道合者,所以,课堂内外讨论都很热烈。尤其晚上的分组研讨课,学员们交流经验、答疑解惑,头脑风暴中各种信息、观点的碰撞,让学员们时而安静思考,时而激烈辩论,两个小时的课时根本不够用。

量身定制的培训课程

为确保教学内容真正收到实践效用,打造一批实干型师资队伍尤其重要,这也是此次培训班的鲜明特色。在中央农广校的指导下,基地结合当前“三农”热点、难点问题,紧扣农民创业、兴业需求,在课程架构设计上,颇为用心。

“此次培训,我们不止聚焦‘三农’领域,还要将学员的创业规划放置到市场上,慎重考虑拟定的方案是否可行,聘请的专家、教授不仅要术业有专攻,还要在管理经验,甚至是产业创业上有所建树。”中央农广校人才开发处处长欧宇说。

为此,他们特意拟定完整的教学主体框架:学习(老师讲授)—消化(分组讨论)—应用(现场教学)—总结—跟踪服务—再学习,形成一个良性闭环,努力在学习和实践中深度推进教学完善和课程设置创新。

与此呼应,主要内容设置也有周密考虑:农业政策解析、品牌建设、人力资源管理、企业经营管理、农村电子商务、市场营销、休闲农业、农业金融、农产品质量安全、产业介绍与点评、产业模式经验等。

可以看出,课程的设置紧紧围绕学员需求和问题设计,具有很强的针对性、时效性和专业性,既保证学员了解惠农政策,熟悉产业发展方向,又确保学员做到生产经营心中有数,稳中求进,防控风险。